為全面展現(xiàn)職業(yè)教育特色，擴大學(xué)校生源，近日，我校打破傳統(tǒng)招生模式，通過“進班級、入賽場、駐考點、開體驗”等多元形式開展招生宣傳，將職業(yè)教育政策、專業(yè)優(yōu)勢及升學(xué)就業(yè)前景精準(zhǔn)傳遞至學(xué)生與家長群體，收獲熱烈反響。
?“職教課堂”進班級：點燃學(xué)生興趣?。4月25日，我?？琢钴姷?名教師赴壽縣一鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，進班級進行招生宣傳，通過宣講互動，學(xué)生對我校非常感興趣，紛紛表示中考后，他們會讓家長陪同到校參觀報名。
?賽場設(shè)點“搶流量”：對接特長群體?。在4月26日舉辦的淮南市越野賽現(xiàn)場，學(xué)校專門在指定地點架設(shè)印有學(xué)校簡介及招生計劃的醒目宣傳圖片，并安排張昊宇老師現(xiàn)場宣傳學(xué)校，引來不少咨詢者。
?考點駐點發(fā)傳單：精準(zhǔn)觸達家長?。中考體育加試期間，學(xué)校抓住家長陪考“黃金宣傳期”，分別選派張芷瑜等15名教師，連續(xù)四天，分別在毛集區(qū)淮南二十八中、淮南五中進行宣傳。針對家長關(guān)心的“職教高考”“3+2貫通培養(yǎng)”等問題，宣傳人員詳細(xì)解答。
一位家長在了解后，不禁感嘆道“原本以為中專畢業(yè)只能打工，沒想到還能考本科、讀大專！”。柔性化服務(wù)搭配“零距離”溝通，有效提升了家長對職業(yè)教育的認(rèn)可度。
?多元路徑育匠才，職教改革顯擔(dān)當(dāng)?。本輪創(chuàng)新宣傳活動開展以來，日均電話咨詢量有所增加，微信公眾號新增關(guān)注。招生宣傳的本質(zhì)是展現(xiàn)職業(yè)教育的溫度和深度。后續(xù)學(xué)校將繼續(xù)多措并舉加大招生宣傳，同時持續(xù)推進“產(chǎn)教融合宣傳矩陣”建設(shè)，通過校企開放日、社區(qū)技能服務(wù)等活動，讓社會更直觀地感受到“職業(yè)教育讓每個孩子都有人生出彩的機會”。（文字：蔡環(huán)；圖片：孔令軍 王麗 張芷瑜 張昊宇 ）
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