為深入學習貫徹黨的二十大精神，推進黨的創(chuàng)新理論融入課堂，提升學校思政課教學質(zhì)量，助推學校教學工作高質(zhì)量發(fā)展。3月5日上午，思政教研室開展新學期第三次集體備課。黨委書記、校長徐黎，黨委副書記、紀委書記許道錦，黨委委員、副校長何中華，黨委委員、副校長丁杰，教務處主任吳寧，人文基礎(chǔ)系主任李建國及副主任陳銘應邀與擔任《形勢與政策》課程授課任務的全體教師一同參加集體備課。集體備課由《形勢與政策》課程任課教師高玉主持。
集體備課會現(xiàn)場
備課會上，徐黎指出，作為思政課教師，擔負著為黨育人、為國育才的重要使命，思政課教師要切實發(fā)揮引領(lǐng)作用。同時強調(diào)，一要周密組織。要做好集體備課的充分準備，將思政課作為落實立德樹人的關(guān)鍵課程之一抓緊抓實；二要明確目標。精心設(shè)計每一堂課，將抽象的理論知識與具體的實際分析結(jié)合起來，不斷提升教學質(zhì)量；三要嚴把內(nèi)容。注重課堂用語的嚴謹性，切實把黨的最新創(chuàng)新理論融入教學內(nèi)容，實現(xiàn)課堂思政；四要與賽結(jié)合。集體備課要與教學能力大賽相結(jié)合，逐步提升教師教學水平和能力，打造思政精品課堂；五要發(fā)揮示范。要規(guī)范和創(chuàng)新集體備課，推動集體備課發(fā)揮更大的示范引領(lǐng)作用。
何中華強調(diào)，要充分貫徹落實思政課“圍繞學生、關(guān)照學生、服務學生”的要求，充分彰顯思政課的育人屬性，將思政小課堂和社會大課堂緊密融合，讓學生了解新時代國內(nèi)外新形勢，提升家國情懷和寬廣視野，強化思政課育人效果。
李建國在備課會上就此次集體備課提出具體要求，他說，思政課教師要根據(jù)學生短板有針對性教學，引導學生具備吃苦耐勞的工匠精神，不斷提高思政課堂的育人成效。
隨后，汪燕茹、高玉兩位老師就開學第一次授課內(nèi)容進行說課?！靶蝿菖c政策”備課組教師圍繞如何上好開學第一次課、授課重難點與授課內(nèi)容如何把握、如何引導青年學生“有所學、有所思、有所悟、有所行”等多維度展開深入研討。
研討過程中，思政教研室主任繆紅娟從學生實際情況出發(fā)，對教學重難點的明確、教學方法的運用、案例收集方式等提出具體建議。與會教師一致認為，根據(jù)各自擔任的不同班級和專業(yè)，積極探索新時代教育教學方法，不斷提升教書育人本領(lǐng)，把黨的二十大精神和黨的創(chuàng)新理論有效融入課堂，為培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人主動擔負起為黨育人、為國育才的使命，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作出貢獻。
此次集體備課達到了預期效果，加強了思政課教師間的交流，進一步統(tǒng)一思想，凝聚力量，提高了思想認識和教研水平，為新學期的教學工作做好了充足準備，也為新學期思政課教學各項工作的開展和思政教學質(zhì)量的提升打下堅實基礎(chǔ)。（文字：繆紅娟、高玉；圖片：繆紅娟、張境坦）
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