為深入貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》，切實推進(jìn)教育部“1+X證書制度”試點工作，改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)和評價模式，提高育人質(zhì)量。12月26日，學(xué)校成功組織開展第二次教育部“1+X”無人機(jī)攝影測量職業(yè)技能等級證書（高級）考核工作，共有34名學(xué)生參加本次考試。
學(xué)校高度重視，在考前動員、考前培訓(xùn)、考務(wù)人員配備與培訓(xùn)、設(shè)備調(diào)試、組織考試等方面精心籌備，嚴(yán)格按照1+X證書制度考核管理規(guī)定部署考務(wù)工作，確?？甲C工作順利進(jìn)行。
本次考試全部采用實操的方式進(jìn)行，分為無人機(jī)傾斜攝影航攝、影像數(shù)據(jù)處理兩個考核項目?？荚?span style="text-wrap: wrap;">當(dāng)天，考務(wù)人員提前就位，嚴(yán)格遵守考試規(guī)范及考務(wù)流程開展工作。全程實時錄像監(jiān)控，考場秩序井然，考風(fēng)考紀(jì)端正，考證工作順利完成，“1＋X”工作階段性成果顯著體現(xiàn)。
“1+X”證書制度試點工作是國家職業(yè)教育改革的一項重大制度創(chuàng)新，是加快培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)技能人才的一項重要舉措。在今后的工作中，學(xué)校將繼續(xù)加大校企合作的深度與廣度，加強(qiáng)“雙師型”教師建設(shè)，推進(jìn)產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)改革，將“1+X”證書制度試點工作與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和教師隊伍建設(shè)等緊密結(jié)合，構(gòu)建產(chǎn)教融合協(xié)同育人新模式。（文字：唐建成；圖片：唐建成）
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