5月9日上午，我院開展黨委理論學(xué)習(xí)中心組第9次集體學(xué)習(xí)，黨委書記、校長(zhǎng)徐黎，黨委副書記、紀(jì)委書記許道錦，黨委委員、副校長(zhǎng)何中華，黨委委員、副校長(zhǎng)丁杰，黨委委員、財(cái)務(wù)處主任鄒群，紀(jì)委委員、督導(dǎo)員、黨支部書記及中層以上干部參加了集體學(xué)習(xí)。
徐黎強(qiáng)調(diào)，《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》是辦好職業(yè)教育的理論綱領(lǐng)和行動(dòng)指南，要加大宣傳、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)職業(yè)教育法作為職教活動(dòng)周的重要活動(dòng)，各黨支部、部門、系部、班級(jí)要在全校師生員工中組織開展專題學(xué)習(xí)、交流研討，靜下心來(lái)學(xué)原文，原原本本讀原文，對(duì)照自身學(xué)，對(duì)照工作學(xué)，真正學(xué)深悟透、學(xué)懂弄通、內(nèi)化于心、外化于行。結(jié)合當(dāng)前學(xué)校工作實(shí)際，提出以下要求：一是深入開展“悅讀伴我成長(zhǎng)”職教學(xué)生讀黨報(bào)活動(dòng)，黨報(bào)是黨和人民的喉舌，是黨的新聞?shì)浾摴ぷ鞯闹匾嚨兀龑?dǎo)同學(xué)們自覺(jué)讀好、學(xué)好、用好黨報(bào)，傾聽(tīng)黨的聲音、感受黨的故事，掀起閱讀之風(fēng)、學(xué)習(xí)之風(fēng)，從中汲取黨的聲音和社會(huì)正能量；二是大力推進(jìn)黨支部品牌建設(shè)，各黨支部書記要提升黨建工作水平，開展好黨支部建設(shè)，讓支部每項(xiàng)具體工作都有亮點(diǎn)、有標(biāo)桿，推動(dòng)優(yōu)秀黨建成果形成輻射效應(yīng)，全面提升黨建工作質(zhì)量，不斷增強(qiáng)黨組織創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力；三是以黨建帶團(tuán)建，進(jìn)一步加強(qiáng)和改善黨對(duì)群團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化黨建對(duì)團(tuán)建的帶動(dòng)作用，不斷提高群團(tuán)組織的服務(wù)能力、學(xué)習(xí)能力和合作能力，實(shí)現(xiàn)“大手拉小手”；四是深化作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化“政治三力”，推進(jìn)工作落實(shí)，要不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，以抓鐵有痕、踏石留印的勁頭狠抓問(wèn)題整改，以鍥而不舍、馳而不息的毅力持之以恒推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)走深走實(shí)。
會(huì)上，徐黎再次領(lǐng)學(xué)了習(xí)近平在十九屆六中全會(huì)第二次全體會(huì)議上的重要講話；許道錦領(lǐng)學(xué)了習(xí)近平關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育重要講話精神。同時(shí)圍繞學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展專題研討，何中華從“堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮教育在黨和國(guó)家事業(yè)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用”、“堅(jiān)持立德樹人，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”、“堅(jiān)持務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，不辱使命推動(dòng)職業(yè)教育乘勢(shì)而上”、“堅(jiān)持改革創(chuàng)新，推動(dòng)職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展”等方面作交流發(fā)言， 丁杰從學(xué)習(xí)體會(huì)和下一步打算等方面作交流發(fā)言。（文字：陳銘；圖片：陳銘）