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護(hù)理教研室開展專題教研,助力學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升

發(fā)布時(shí)間:2024-05-17       供稿:趙燕 審核: 信息來源: 人文基礎(chǔ)系       閱讀次數(shù):

為了培養(yǎng)具備高度專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的護(hù)理人才,護(hù)理教研室5月17號(hào)組織了一場以提升護(hù)理學(xué)生綜合素質(zhì)為主題的專題教研活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在通過教學(xué)方法的創(chuàng)新、實(shí)踐環(huán)節(jié)的加強(qiáng)和多元文化的融合,全面提升護(hù)理學(xué)生的綜合素質(zhì)。

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在教研活動(dòng)中,護(hù)理教研室主任趙燕首先強(qiáng)調(diào)了綜合素質(zhì)在護(hù)理專業(yè)中的重要性。她指出,護(hù)理學(xué)生不僅需要掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),還需要具備良好的人文素養(yǎng)、溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新能力等。因此,教研室決定通過此次教研活動(dòng),探索和實(shí)踐多種教學(xué)方法和手段,以全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

在教學(xué)方法方面,姜文慧老師分享了各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新做法。比如采用了案例教學(xué)法,通過引入真實(shí)案例,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析和討論,從而培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和解決問題的能力。還可以采用了情景模擬法,讓學(xué)生在模擬的臨床環(huán)境中進(jìn)行實(shí)踐操作,提高學(xué)生的動(dòng)手能力和臨床應(yīng)對(duì)能力。

系部書記葛森林在總結(jié)發(fā)言中表示,希望全體教師能夠繼續(xù)深入探索和實(shí)踐教學(xué)方法和手段的創(chuàng)新,為學(xué)生的全面發(fā)展提供更好的支持和保障。同時(shí),他也希望學(xué)生們能夠珍惜機(jī)會(huì),積極參與各種教學(xué)活動(dòng)和實(shí)踐環(huán)節(jié),努力提升自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。

此次教研活動(dòng)的成功舉辦不僅為護(hù)理教研室?guī)砹诵碌慕虒W(xué)理念和思路,也為護(hù)理人才的培養(yǎng)注入了新的活力。相信在全體師生的共同努力下,護(hù)理學(xué)生的綜合素質(zhì)將會(huì)得到全面提升。