12月4日，文山校區(qū)開展了以“關(guān)注心理健康，遇見最好的自己”為主題的班級研討教育活動，旨在提升學生的心理健康意識，幫助學生更好地認識自我、調(diào)節(jié)情緒、培養(yǎng)積極心態(tài)。
本次活動不限形式，內(nèi)容豐富。有的班級選擇召開主題班會，通過深入淺出的講解和互動討論，向?qū)W生們普及心理健康知識，幫助他們了解心理健康的重要性及基本概念。有的班級則采用PPT展示與情景對話小劇場相結(jié)合的方式，生動形象地展示了常見的心理問題和應(yīng)對方法，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習如何提升情緒管理能力。
活動現(xiàn)場
在活動中，學生們不僅學習到了如何識別和調(diào)節(jié)自身情緒，還通過小組討論和角色扮演，掌握了有效的情緒應(yīng)對策略。同時，活動還鼓勵學生樹立樂觀、自信、堅韌的心理品質(zhì)，幫助他們建立積極向上的生活態(tài)度。此外，各班級還特別注重增進同學間的相互理解和支持，通過互動游戲和分享環(huán)節(jié)，構(gòu)建起班級心理支持系統(tǒng)，營造了互助友愛的班級氛圍。
本次心理健康主題教育活動，不僅提升了學生的心理健康意識，還為他們提供了一個相互支持和共同成長的平臺。文山校區(qū)將持續(xù)關(guān)注學生的心理健康，定期開展相關(guān)活動，助力學生全面發(fā)展。（文字：張昊宇；圖片：夏晨?。?/p>