寒冬臘月，冷風刺骨。在學校的實習場內(nèi)，機制24（1）班的同學們?nèi)缁鹑巛钡亻_展鉗工實訓。
此次實訓由專業(yè)教師邵長文指導，旨在通過實踐操作，增強學生們的動手能力和專業(yè)技能。實訓現(xiàn)場，學生們被分為多個小組，每組均分配有鉗工工具和相關材料，嚴格按照操作規(guī)程進行作業(yè)。
實訓內(nèi)容包括鉗工基礎操作、零件加工、裝配調(diào)試等多個環(huán)節(jié)。學生們從認識鉗工工具開始，逐步學習測量、劃線、鋸割、銼削等基本技巧。在教師的指導下，他們耐心細致地操作，遇到問題時，積極向教師請教或與同學討論，現(xiàn)場學習氛圍濃厚。
為確保實訓安全，實習場提前做好了各項準備工作，包括設備檢查、安全防護措施設置等。實訓期間，教師全程監(jiān)督，確保每位學生都能在安全的環(huán)境下進行實踐操作。
通過此次實訓，機制24（1）班的同學們不僅掌握了鉗工的基本技能，還增強了團隊協(xié)作意識和安全意識。他們紛紛表示，將珍惜這次難得的實踐機會，努力學習，不斷提升自己的專業(yè)技能水平。鉗工實訓是機制專業(yè)學生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)之一，系部今后將繼續(xù)加強此類實踐教學活動，為學生提供更多鍛煉和實踐的機會，以培養(yǎng)更多高素質的技能型人才。（文字：劉杰；圖片:劉杰）