12月11日上午,由安徽機械工業(yè)學校唐玲老師和淮南職教中心尹玉老師，以同課異構(gòu)的方式，呈現(xiàn)了2節(jié)精彩紛呈的語文課。本次市級公開課主題是《種樹郭橐駝傳》，兩位老師各展所長，從不同角度和學生一起探討種樹與治民的關(guān)系。兩位老師都以“教師主導，學生主體”的教學理念貫穿課堂始終，最大程度調(diào)動了學生參與課堂的積極性，教學效果良好。
其中唐玲老師教學經(jīng)驗豐富，課堂掌控游刃有余，圍繞兩個問題進行展開，在夯實文言字詞的基礎(chǔ)上，重點探究古文的藝術(shù)特點。特色首先體現(xiàn)在以“梅蘭竹菊”進行分組，完美切合了《種樹郭橐駝傳》這篇寓言式說理文的特點，課堂思政潤物無聲、如鹽入水；其次實現(xiàn)了文化課和專業(yè)課的有機融合，學生根據(jù)課文內(nèi)容，現(xiàn)場在黑板上勾勒郭橐駝的駝者形象，既加深了對于課文的理解，又展示了學生的專業(yè)技能；再次，分組擂臺賽貫穿教學全過程，實現(xiàn)對課堂有效評價。
尹玉老師的課程采用情景教學法，引導學生代入郭橐駝并感受其人格魅力和種樹技能，以對話的方式梳理文章結(jié)構(gòu)，細品課文重點。在教學中尹玉老師引導學生正確認識特點并非缺點，正確面對自身特點，書寫自信人生。通過郭橐駝種樹所闡發(fā)的道理，鼓勵學生認真學習，拒絕焦慮，靜待花開。最后引用習近平總書記對職業(yè)教育的指示，號召同學們感恩所處的新時代，給了每個人平等的人生出彩的機會，珍惜當下，學好技能，回饋社會。
公開課結(jié)束后，現(xiàn)場響起了熱烈的掌聲。師生們紛紛表示，兩位老師的課堂生動有趣，既讓他們領(lǐng)略了古代文學的魅力，又讓他們受益匪淺。一位聽課老師表示：“這次公開課讓我對《種樹郭橐駝傳》有了全新的認識，也讓我對現(xiàn)代教育有了更深的思考?！贝舜喂_課不僅展示了基礎(chǔ)教研室在語文教學方面的實力與成果，更彰顯了我校在傳承與弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面的堅定決心與不懈追求。（文字：盛鳳姝；圖片：盛鳳姝）