11月15日下午，人文基礎系基礎教研室組織開展教研活動。本次教研活動旨在以實際行動貫徹學校關于學風整頓月的各項要求，營造積極向上的學習氛圍，全面提升學生的綜合素質。
活動開始，基礎教研室主任盛鳳姝首先帶領大家共同學習了《安徽機械工業(yè)學校教學事故認定及處理辦法》，隨后深入解讀了學校學風整頓月活動的目的、意義及具體要求，強調了教師在學風、教風建設中的重要作用。她指出，教師不僅要傳授知識，更要以身作則，引導學生樹立正確的學習觀，激發(fā)學生的學習熱情。與會教師紛紛表示，將繼續(xù)深化學風建設，將學風整頓月活動的成果轉化為長效機制，為學生的全面發(fā)展和學校的持續(xù)發(fā)展貢獻力量。
政治學習結束后，每位教師分別談了談自己授課班級存在的課堂問題，同時，邀請有經(jīng)驗的教師向青年教師傳授授課經(jīng)驗，幫助青年教師快速成長。希望通過本次教研活動的開展，幫助青年教師學會管理課堂，以研促教，共同為學生的成長成才創(chuàng)造更加良好的環(huán)境和條件。 此次學風整頓月的開展，為基礎教研室的教學工作注入了新的活力和動力。未來，基礎教研室將繼續(xù)秉持“立德樹人”的教育理念，為學生的全面發(fā)展和學校的持續(xù)發(fā)展貢獻力量。（文字：盛鳳姝，圖片：盛鳳姝）